■ 融媒体记者　朱　云

颜春红，江苏省特级教师、正高级教师，县教师发展中心研训股股长。三十余载深耕教育沃土，从乡村讲台到教研前沿，角色更迭初心如磐。她用爱心温暖一个个稚嫩的心灵，用钻研铺就专业成长的道路，用担当引领一批又一批青年教师，在平凡岗位上诠释着“好老师”的深刻内涵。

初登讲台，面对离异家庭子女和留守儿童的沉默与躲闪，颜春红没有急于说教，而是每天中午提前走进教室，陪孩子们聊天、做游戏，利用休息时间帮他们补习功课。慢慢地，课堂上举起的小手越来越多，曾经看到她转身就跑的孩子开始主动拉着她拍照留念。失去母亲的小月，有一天突然抱住她说：“颜老师，我一想妈妈就梦到你。”那一刻她更加坚信：教育的本质是爱的传递。家长争相把孩子送进她的班级，学生脱口而出的“非常非常喜欢”，便是对这份深情最好的回应。教学生一天，念学生一生，她用温暖与陪伴为孩子们播下希望的种子。

在专业成长的道路上，颜春红同样没有停下脚步。她深知，教师要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。为提升教育写作能力，她一头扎进阅览室，自费订阅教育教学期刊，每天坚持抄写美文，从文章标题到段落布局，从案例选取到表达方式，一一揣摩钻研。她更将目光投向自己的课堂，深挖教学中的创新点与不足，以文字记录教育故事、沉淀研究成果。从第一篇“豆腐块”见报到数十篇论文发表获奖，她用笔墨铺就了一条扎实的专业成长之路，也让自己的教学思考走向深入，形成了独特的教育视角。

走上研训岗位后，颜春红的职责从“教好一个班”拓展到“带动一群人”。她统筹推进教师培训、质量监测等工作，全年组织培训十多次，开展教学调研二十余次，组织主题教研五十余次。针对农村学校教研薄弱的现状，她创新片区教研模式，将三十二所农村学校划分为三大片区，定期开展学科教研，激活了农村学校的教研活力；同步实施“雏鹰培优计划”“三百筑基工程”，助力不同层次的学生发展。她坚持上示范课、开设讲座，依托培育站和名师工作室，手把手指导青年教师备课、磨课、写论文。经她指导的教师中，百余人次在省市级教学竞赛中斩获佳绩，成长为区域教学骨干。从一个人到一群人，她用热忱与坚守带动了区域教师队伍的整体提升。

三十余载春秋流转，颜春红以爱育爱、以研促教、以责领航。她把最美好的年华献给教育事业，在平凡岗位上书写不凡答卷，既照亮了孩子们的成长之路，也为区域教育发展注入了不竭动力。